Глухие и слабослышащие

Главными критериями при классификации людей с нарушениями слуха являются степень нарушения слуха, время его потери и уровень развития речи. Таким образом, разделяют глухих и слабослышащих (тугоухих).

Тугоухость – устойчивое понижение слуха,когда возможно самостоятельное накопление хотя бы минимального словарного багажа. Тем более что остатки слуха сохраняются, а значит человек может вопринимать обращенную к нему речь на близком расстоянии от ушной раковины.

Глухота –  глубокое, стойкое поражение слуха, когда невозможно самостоятельно овладеть речью, человек не может разборчиво воспринимать речь даже на самом близком расстоянии от уха.

У каждой из этих двух групп есть физиологические и психологические особенности:

1. Речь слабослышащего имеет недостатки, которые могут затруднять учебный процесс, особенно усвоение сложного материала.

2. Из-за поражения слуха объём внешних воздействий на интелектуальную сферу ограничен, поэтому человек меньше взаимодействует с окружающей средой, ему сложнее общаться с другими людьми.

3. Для людей  с нарушениями слуха огромное значение имеют зрительные раздражители, поэтому основная нагрузка поступающей информации  ложится на органы зрения. Например, человек старается читать  по губам собеседника, чтобы понять суть его речи. 

4. Психическое развитие у слабослышащих тоже отличается: письменная речь преобладает над разговорной, а наглядно-образное мышление главенствует над словесно-логическим.

5.  Из-за особенностей интелектуальной сферы, человек медленнее  понимает суть происходящеговокруг. Поэтому слабослышащему нужно больше времени  на анализ происходящей ситуации.

6. Формирование межличностых отношений происходит медленее, поэтому допускаютсякрайности в оценке коллег и людей, с кем выстраиваются деловые отношения.